Disleksi Farkındalık Haftası

Çanakkale İl Sağlık Müdürlüğü tarafından yapılan paylaşımda, "Herhangi bir nörolojik sorunu olmayan bu çocuklar okula başladıklarında bir dizi sorunlarla kendini göstermektedir. Bu sorunlar ağırlıklı olarak yazım hataları olarak karşımıza çıkmaktadır. Görsel uyaranları algılamakta da güçlükleri olduğu için yazılanları tersinden okuyup yazma sıklıkla görülmektedir (yok yerine koy gibi). Harf atlama, kelimeyi eksik ya da fazla yazma, noktalı ve noktasız harfleri yanlış yazma, okurken ya da yazarken harf karıştırma ( b yerine d gibi) yaşanmaktadır. "p, b, d, m, n" sıklıkla karıştırılan harflerdir.

Okurken sıklıkla bulunduğu yeri kaybetme ya da satır atlama ve yazı yazarken çok çabuk yorulma, okuduğu parçanın anlamını anlamakta ve parçayla ilgili sorulara cevap vermekte zorlanma, yaşıtlarına göre daha kötü insan resimleri çizme “okuma ve yazma alanları”nda sık görülen bulgulardır." ifadeleri yer aldı. 

HABER MERKEZİ